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亚游娱乐首页|品牌创新铸特色

作者:匿名
2020-01-11 17:20:24人气:3386

亚游娱乐首页|品牌创新铸特色

亚游娱乐首页,著名校长专栏群的办学创新发展⑥

基于集团化办学的实践,我认为品牌发展是发挥优质教育均衡效应的重要起点。为了提高内在质量,扩大外在平衡,历史学家的育人品牌自然产生于教育改革,致力于教育要素及其关系的无国界整合。

品牌突破了线教育的界限,源于“教育要素的统一”。在育人实践中,我们努力突破学科过于精细的划分,突破明确的学习环节设置,突破教育教学分离的现状,努力优化育人质量。例如,历史学家“服务学习”将服务与学习紧密结合,倡导学习中的服务和服务中的学习。在课程实施中,小组将服务行动与学科教学紧密结合,为真实情境中的学生创造一个学习空间,让学生走出课堂,利用学到的知识为他人服务,最大限度地解决社会现实问题。在此期间,孩子们经历了“发现-规划-行动-反思-分享”的五个阶段,并将他们的公益梦想转化为行动。出现了“暖冬红领巾计划”、“爱心阴影”、“放下手机让我们在一起”、“亲子坏心情消失”、“家信守护行动”、“家庭爱心家常菜”、“拜访英雄们”等优秀公益项目。许多项目进入“陆毅同行”平台,获得中国扶贫基金会颁发的“优秀公共创新团队”奖。项目团队的核心成员获得了“小型公共创新者”奖。

品牌突破符号学习的界限,源于“连接书籍生活”。在育人实践中,我们努力跳出书本知识学习的界限,加强学科教学内容与社会和自然的联系,整合校内外,网上与网下相结合,努力优化教育质量。例如,历史学家的“通过理解学习”(learning by understanding)就是要及时打破现实与传统的界限,引导学生探索博物馆文物背后的故事,挖掘中国人几千年来传承下来的美德,在世界上做人,含蓄委婉地表达,具有诚实负责的精神,从而帮助学生经历一个从认知到认同再到产生家庭和国家感情的培养过程。“向启蒙学习”的价值取向充分体现在集团不同校区、不同学科的200多名教师共同开发的“中国优秀传统文化博物馆系列课程”中。《走进国家博物馆》(Walking in the National Museum)系列课程之一,引导学生走进国家博物馆,从真实的文物中看到人类社会科技、文学艺术、生命再现等方面发展进步的历史脉络。课程内容分为四个主题:说文解字、服饰礼仪、饮食与美容、音乐与戏剧。“工具→功能→技术→文化”的学习语境是逐层递进的。《启蒙之旅》系列课程是将博物馆的文物古迹、古代技术、传统习俗等内容引入国家课程,使之成为中国传统文化学习的重要组成部分,是学校课堂的有效补充。

突破单向增长的界限,品牌源于“提供多种选择”。在育人实践中,我们努力从学科导向向学生导向转变,为学生提供各种发展机会,赋予学生更多的选择权,优化教育质量。例如,历史学家“创造和学习智慧”,鼓励学生选择真正的问题。他们经历“创意孵化→团队建设→需求研究→产品设计→推广规划→产品发布→创意再创造”的环节。他们以问题、项目和设计为基础,循序渐进地进行真正的学习,综合运用各种学科的知识,分析和解决真正的问题,然后创造“具有一定科技含量的自制产品”,充分培养价值认知、责任、问题解决、创造力物化等方面的意识和能力。自“创智会”发起以来,已有数千名学生参加了该研究。清爽的产品蕴含着强烈的人文情怀。例如,“分层城市”反映了儿童对城市和人类命运的关注。“老年人跌倒自动报警器”是因为儿童观察到老年人的不便。“动感手镯”是舞蹈团的孩子们创造的创意,他们与听力受损的舞者在同一个舞台上表演后,深深感受到自己对舞蹈的热爱和身体缺陷造成的困难...每种产品的诞生都显示了科学与爱的相遇,以及个人与他人之间的联系。

时嘉集团所有中心和校区联合铸造品牌。包括学校舞蹈和天文学在内的六个主要组织被授予金范和金鹏的荣誉称号。游泳和足球等四项运动被授予国家模范学校和传统学校的称号。

中国教育新闻,第六版,2019年10月9日


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